根据《空气污染(霾)人群健康防护指南》文件中有提到:幼儿园、中小学校、办公室、室内健身场所等室内场所,建议配置空气净化器;有条件时,可采用中央新风系统引入新鲜空气。由此我们不能发现营造健康的校园环境,新风系统普及势在必行!

教室,是一个地方小、人员密集的场所,而且是一群正处于发育期,长身体的孩子们每天上课学习的乐园。室内污染为什么对幼儿的身体健康影响更大?跟着小编一起来看看吧!

1.肺容量小

儿童新陈代谢快、好动,呼吸量相比成年人更大,而他们的肺容量小、呼吸中枢不成熟,只能通过加快呼吸频率满足成长所需。儿童正常的呼吸频率每分钟可达20～30次,累计呼吸大概4万次/天,相当于成人的1.5倍左右,这意味着一旦遭遇空气污染,他们遭受的呼吸伤害比成人大得多。

2.个子小

在室内环境中,由于儿童个子矮小比成人的身高低很多,而一些污染的物质往往沉积在地面,因此吸进有害的气体就会更加多。孩子不但可以通过呼吸道吸进污染的空气,还可以通过皮肤接触、交叉感染等方式接触室内的各种污染源。

3.免疫力低

小孩子对比成年人,免疫力低,接触空气污染或者病毒细菌等有害物质更容易受到伤害。

小编认为,充足的新鲜空气能够保证学生健康成长,并能保证学生的听课质量,在换气不足的教室里,学生的注意力会因为缺氧而难以集中,甚至出现烦躁、头痛等症状。所以校园新风建设必须得到重视。

而新风系统能增加室内含氧量和新风量,改善教室内二氧化碳浓度和新风量两大空气质量问题!

我们知道教室内人口密度大,孩子们呼出的二氧化碳越来越多,氧气含量越来越低,在缺氧状态下就会造成学习注意力不集中、头晕胸闷等感受,严重降低学习效率;同时,二氧化碳浓度超过一定比例,还会影响学生身体健康。室内二氧化碳浓度含量合格才能把控教室空气质量。

教室夏季防热、冬季防寒都需要紧闭门窗,室内空气基本上不流通。新风量过少,室内氧气含量不足,CO2含量较高;强制大开门窗又会导致新风量过多,影响室内温度。新风系统能在不开窗的情况下引入室外新鲜空气、排走室内废气,新风系统能引进适宜的新风量,改善室内环境质量。

中央新风系统增加室内含氧量和新风量,打造无污染教室,实现安全健康、洁净富氧的校园环境。并且将室内含二氧化碳、甲醛、PM2.5的污浊空气排出室外,确保室内空气恒温、恒湿、恒净、恒氧,从而打造一个健康舒适的室内环境。在加之今年疫情的影响,人们对于新风系统有了更近一步的认识。所以艾吉森新风系统会渐渐的成为校园的标配,你们觉得呢?